자연유기농업 & 느림과 자유로운 삶 꿈꾸다

초등학교 생태교육 텃밭 연재- (17) Ofica 2011, 6월 19일 학교 텃밭 모습입니다. 가지와 옆으로 심어진 토종옥수수가 자라는 동안 시간적, 영양적으로 비어 있는 공간에 단기간 자라 수확을 마치는 상추를 심어 수확하는 모습입니다. 빨리 자라는 상추와 천천히 뿌리를 갖추는 가지와 토종옥수수는 상추와 ..

초등학교 생태교육 텃밭 연재- (13) Ofica 생태교육 프로그램으로 초등학교 학생들이 4월 30일에 심은 상추을 먼저 수확을 하였습니다. 2011년 5월 24일 첫 수확에 참가한 제주시 해안초등학교 5학년, 6학년 학생들... 고랑에 훌러내린 유기물을 이랑에 덮어주는 정리을 하는 학생들... 청상추을 수확하는 6학..

초등학교 생태교육 텃밭 연재- (11) Ofica 비료나 퇴비를 안 하고는 채소를 심어도 자라지 않는다는 섭입견이 대단히 무섭습니다. 처음 시작하면서 여기저기서 들려오는 소리나 아예 앞에서 항의하는 분이 있습니다만, 교장선생님이 의지가 있어 교육을 맡은 저로서는 힘이 되어 계속 진행하고 있습니다..

2011년 텃밭 농사- 7 Ofica 도시농업이 활성화되면서 도시에서 팔리는 유기질 비료가 많아지면서 유기질 비료 시장이 큰 변화를 보이고 있습니다. 예전에는 화학비료가 정부 지원으로 많이 사용하다가 지원이 끊기고 유기질비료에 정부 지원으로 바뀌면서 유기질 비료 종류와 가격 또한 다양하여 친환경..

유기농 텃밭 가꾸기- (2) Ofica 자연 숲과 같은 토양을 만들자 합니다만 나무가 자라는 토양의 미생물 환경과 채소가 자라는 데에 필요한 토양 미생물 환경이 다르다는 것을 잊지 말아야 합니다. 채소가 자라는 텃밭을 만들기 위하여 나무가 자라는 자연 숲과 같은 토양보다는 채소가 자라는 데에 필요한..

초등학교 생태교육 텃밭 연재- (6) (1학년, 2학년, 6학년 유기농 텃밭만들기) Ofica 3, 4, 5학녀에 이어 1학년, 2학년, 6학년 3개반이 같이 참여하여 자연 숲과 같이 유기물 멀칭작업과 작물심기까지 하였습니다. 학교에서 준비한 장갑을 끼고 텃밭 조성 과정에서 주의와 지켜야할 내용을 알리는 모습니다. 작..

봄이 되었으나 꽃이 없다. 제3의 무서운 재앙이 서서히... Ofica 봄이 되어 꽃이 피어 있어야 할 토양에 꽃이 없습니다. 인간의 욕심이 먹을 작물만 심어지면서, 벌과 나비와 같은 생명의 먹을거리가 되는 꽃을 찾기가 갈수록 보기가 어렵습니다. 작은 텃밭이나 주말농장, 실내 상자텃밭까지 오로지 죽이..